☰
500 شخص قرأوا هذا الملف
يركز هذا العمل على دمج مستويات التحليل الثلاثة (المنظمة، والوظيفة، والفرد) مع أحدث أساليب التعلم المعاصرة، بدءاً من التعلم التعاوني والتقني وصولاً إلى التوجيه والإرشاد. كما يستند إلى أطر العمل الدولية الأكثر رصانة، متمثلة في مواصفات الأيزو الخاصة بجودة التعليم وإدارة الكفاءات مثل ISO 10015 و ISO 30422؛ لضمان مواءمة مخرجات التعلم مع الأهداف الاستراتيجية للمنظمة والتطلعات المهنية للأفراد.
يهدف هذا الدليل إلى تزويد القادة والممارسين بالأدوات والمنهجيات اللازمة لبناء ثقافة تعلم مستدامة، تُحوّل المعرفة إلى أداء ملموس، وتساهم في خلق بيئة عمل محفزة للإبداع والنمو.
